Игра "Лабиринт"

Материал: основа полипропиленовые трубы, ткань - оксфорд - 100% полиэстер.
Комплектация и размеры: из полипропиленовой трубы - 6 квадратов 50х50 см, 12 палок с наконечниками длиной 100 см, 8 палок с наконечниками длиной 47 см; из ткани:  тоннель длиной 75 см, диаметром 45 см,  6 препятствий: 2 круга(желтый и зеленый), 2  квадрата (синий, красный), резинки, ленты.   Ленты  крепятся к  пластиковому квадрату с помощью  кнопок, тоннель - с помощью липучек. Препятствия в виде кругов и резинок  - фиксируются в тоннеле с помощью пластиковых палок (по 2 штуки на круг). Препятствия в виде квадрата - с помощью одной пластиковой палки.
Упаковка: картонная коробка 1,05х0,55х0,15

Игровой модуль «Лабиринт» способствует развитию разнообразной двигательной деятельности детей и интереса к ней. Дети получают удовольствие и радость от прохождения препятствий. «Лабиринт» открыт со всех сторон. Он безопасен. Взрослый может контролировать все этапы прохождения лабиринта ребёнком.
Лабиринт можно моделировать, меняя препятствия, направления движения, конфигурацию.  Каждая игра – это новый лабиринт, который несет детям радость от его прохождения. Даже самый застенчивый ребенок с удовольствием включится в игру.
Прохождение препятствий не требует от детей общения друг с другом. Но им необходимо соблюдать ряд правил:
1.    Не толкаться перед лабиринтом
2.    Влезать в лабиринт по очереди, соблюдая дистанцию.  Оптимальной считается дистанция – 1,5 метра.
3.    Если видишь того, кто ползет впереди – остановись, подожди.
Эти правила учат детей сдержанности и терпению, умению спокойно ждать своей очереди и быть внимательным при движении.  Умение существовать в коллективе, играть его правилам очень важно.  Лабиринт является хорошим учебным тренажером для этого в силу своей привлекательности для детей.

Игровое пособие развивает координацию движений, ловкость. Оно доставляем детям массу удовольствия.  Открытое со всех сторон пространство, тканевые, не статичные препятствия только с одной стороны – это профилактика страхов перед препятствием и неудачей.
Лабиринт можно использовать во время проведения спортивных эстафет.
Его можно использовать при работе с детьми с особенностями развития. Яркие квадраты - препятствия удерживают внимание детей.
Задачи, которые решают педагоги в этом случае:
•    Развитие познавательной сферы ребенка
•    Развитие эмоционально – волевой сферы
•    Развитие коммуникативных навыков (если работают в малых группах)
•    Развитие двигательной активности
Все эти задачи решаются в игровой форме. Дети не видят в лабиринте обучающего элемента, поэтому выполняют задания с удовольствием.